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辅导班的种类有很多种，有特长班（兴趣班），补差班，同步班，提高班等。

学生放暑假，表面上时间好像充裕了很多，其实各种各样的课外班，反而让孩子感觉比上学时还要辛苦（因为越是放假，课外班的课时反而越多）。

如果孩子主动愿意上，想进一步提高，家庭条件也允许，那么可以给孩子报一些课外班。

可以上的课外班有：

特长班（兴趣班）：例如舞蹈、画画、篮球、排球、棋类、乐器、体操等等。学习这些特长能锻炼孩子大脑的空间抽向思维，以及手、眼、大脑的协调能力，锻炼孩子的细心和专注力，也能提高孩子的观察能力，训练孩子的记忆能力，对培养孩子的独立思考和独立完成能力很有益处。

随着孩子年龄的增加，学习的压力也逐渐加大。这些特长能使紧绷的神经得到放松，压力得到缓解，有利于孩子的情感表达和情绪宣泄，让孩子更加热爱生活。

好处太多了，但是一定让孩子一旦选择了一样，就必须坚持下去，不能半途而废。

提高班：让学有余力的孩子得到提升，为将来的各种挑战积蓄力量。

不提倡上的课外班：

同步班：好多同步班都是提前学习下一学期的课本内容。这种课程只教会孩子一些知识点，然后重复机械的练习，不能让孩子真正理解掌握。

这种重复机械的学习让孩子容易遗忘，并且在新学期的课堂上有些孩子认为自己会了，就不再认真听讲，这样对于孩子良好习惯的养成非常不利。

当然如果家长财力雄厚，假期只想找一个看孩子的地方的请忽略这一条。

不能上又必须上的课外班：

补差班：

不能上，是因为这一部分孩子不但基础知识差，而且学习习惯还差。跟随着大班额去上，往往起不到想要的效果。

对于需要补差的孩子，提议从上一学期的课本入手，让孩子每天坚持练习。在练习的同时注意孩子的书写，出现的错误要及时纠正。

这些孩子要想改变差的局面，必须从平时入手。如果家长没有时间或者不会辅导，可以参加一对一辅导。无论哪一种都要有效果才行。

暑假，是成绩差的孩子的一个追赶的时期，千万不要被浪费了。

在漫长的暑假，除了各种各样的辅导班提议孩子多走入图书馆、科技馆、博物馆、美术馆等等这些场馆。多参加家务劳动。

需要孩子学习的内容不仅仅是课本上的，要让孩子在大自然中学，在生活中学，在与别人的交往中学。