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孩子是父母的心头肉，盼着孩子未来能够考上理想的大学，是所有父母共同的心愿。

为了实现这一梦想，家长们几乎可以做到不惜一切代价。

几乎没有哪一家的孩子从小到大没上过各类补习班和才艺班的，尤其到了初中以后，一旦文化课成绩不理想，几乎所有父母都伤透了脑筋，到处打听到处问该怎样补习、去哪儿补习效果会更好。

这时就会有很多人说一对一补习效果最好！可是就是单价特别高！

为什么普遍认为一对一补习的效果最好呢？

个人认为主要有以下几点原因：

无论在大班还是小班里补习，总是会有个别同学喜欢捣蛋，影响课堂纪律，从而影响大家的学习，加上自己的孩子如果也不够自觉，还可能跟着一起起哄或者溜号，学习效果当然不会好了。

学生多的补课班，老师只会注意到谁学得好，谁学得差，老师讲课的进度和难度只要适应大多数学生就好，个别听不懂的是照顾不到的，特别是局部小细节，老师不是神仙，没有能力每个同学都注意到。

而差距就在每天的每一小细节中逐渐积累并加大。

而一对一教学时，孩子做题的每一步都被老师看在眼里，甚至一个计算马虎都不会放过，这样每天近距离地不断纠正易错点并讲会未掌握的知识点，再有针对性地做一些练习题，学习效果自然会好很多。

说这个貌似开玩笑，实际不是，事实果真如此。比如我们买了一件商品，如果特别贵重，使用时就会格外珍惜。

如果是白来的，可能就不会太在乎。

父母多重视多配合对孩子的学习至关重要。虽然父母未必会帮助孩子学习，但是父母起到了监督和督促孩子好好复习的重要作用！

父母也会跟孩子讲父母赚钱的不容易，一般的孩子都会心疼自己的父母，进而也会十分珍惜补习的机会，心中重视的事情做得就会比不重视的事情好得多。

大多数孩子学习不好都是理想丰满而行动力不足，不能持久坚持。跟老师定好的课老师每次都会到位，孩子自然而然就得跟上，有效地解决了偷懒、开小差等常见又难解决的问题。

学习如同治病，需要一定的疗程，三天打鱼两天晒网肯定是不行的。如果自己的孩子没有很强的自控能力，还是交给老师带效果好一些。

很多孩子很懂事儿，会跟父母说，自己努力看答案自学也是一样的。这样的想法是好的，说明孩子很懂事儿。

可是这一点必须建立在时间充足的前提下，比如小学到初一这个时间段内就可以这么做。时间比较充足，孩子多花点时间慢慢看懂难题，效果也是特别好的。

可是到了初三中考前以及整个高中的学习期间，学习内容难度较大、量又多，每个孩子都感觉到时间根本就不够用！这个时候如果花大量时间低效率地自己去刷题，可能就会没有时间去复习好其他学科了。

如果跟着一对一老师学，遇见难点都有老师专业地给你讲解，自己看一个小时不一定看透的一道题，老师十分钟会给你讲得无比透彻，这样子节省出来了大量的时间，让自己的学习事半功倍，多好！

紧急关头，时间就是生命，效率就是法宝！

以上几点是自己工作多年经验总结出来的，希望对大家能够有实际的帮助！

当然，现在很多人唱衰补习，那是各人有各人的想法！

如果遇到的是不负责任的或者水平不足的老师，或者自己的孩子无论跟谁都不学，那无论是一对多还是一对一，甚至是多对一可能也是无效的。